Os desafios enfrentados pelo sistema educacional exigem respostas inovadoras do sistema de pós-graduação. À medida que lidamos com questões de equidade, relevância e qualidade da educação, torna-se crucial desenvolver estratégias eficazes para superar essas dificuldades significativas. Isso implica na necessidade de criar arranjos institucionais e acadêmicos que fortaleçam a formação de professores, tanto na capacitação inicial quanto continuada. Especificamente, é essencial proporcionar ambientes que favoreçam a análise crítica e a pesquisa de alto nível.

Para garantir uma boa formação é necessária para conceber a educação científica como parte da investigação de sistemas, desenvolvimento e inovação e permitir a ligação entre a educação nos níveis micro e meso-sistêmicas e processo de ponta de criação de conhecimento.

O sistema de pós-graduação desempenha um papel crucial ao promover a formação avançada de educadores e garantir a condução de pesquisas científicas originais, além de assegurar processos de formação de alta qualidade.

O Mestrado em Educação Universitária tem o objetivo de assegurar que os profissionais aprendam habilidades que lhes permitam:

Sólida formação teórico-metodológica adequada para a reflexão e a investigação acadêmica e a investigação social.

Capacidade para analisar e avaliar processos educativos de acordo com sua fundamentação teórico-epistemológica e sua implementação institucional.

Utilização de tecnologia para elaborar e gerir programas institucionais de inovação pedagógica.

Desenvolvimento de projetos unidisciplinares ou interdisciplinares de produção teórica e empírica no campo educativo.

Implementação de atividades especializadas em níveis de planejamento, administração, gestão e condução pedagógica em diferentes contextos institucionais. 

Destina-se a graduados ou licenciados em carreiras, próprias do campo educativo ou à aqueles que desempenhem funções na mesma área profissional. 

1. A fase estruturada das disciplinas do Plano de Estudo do curso, estão integradas em 3 módulos:

   • O primeiro módulo (Metodológico Preparatório) será na modalidade on-line, durante um período de seis meses (uma semana por mês), sendo obrigatória a aprovação nas disciplinas para cursarem os módulos seguintes.
   • Os 2° e 3° módulos serão ministrados na modalidade presencial na sede da Facultad de Humanidades y Artes (FHA) nos meses de janeiro e julho. Cada módulo presencial terá uma duração de uma semana, com aulas de segunda-feira à sábado.

2. Fase personalizada: orientação, desenvolvimento e defesa de tese (após a aprovação de seu projeto de tese o aluno terá um prazo de 3 anos para defesa da tese).